En esta edad el niño muestra un deseo progresivo por asegurar su independencia, razón por la cual a esta etapa se le conoce como la de los "terribles dos". No obstante, puede ser un período emocionante para usted y para su hijo. El niño experimentará grandes cambios intelectuales, sociales y emocionales que lo ayudarán a explorar y a entender su nuevo mundo.


Desarrollo Físico y Psicomotor

-Tenemos en esta edad, a un niño mucho más independiente y participativo.

-Salta con ambos pies.

-Sabe tomar de su vaso, sin ayuda.

-Lanza pelotas.

-Le gusta agarrar el lápiz de la misma forma que los adultos.

-Traza línea verticales y horizontales.

-Se desabrocha la ropa, se desviste completamente y se viste -parcialmente.

-Alterna los pies cuando sube escaleras.

-Puede pedalear un triciclo.

-Puede copiar un círculo.

Interacción Social

-Comienza a usar los pronombres adecuadamente.

-Utiliza mínimo 250 palabras, sus frases constan por lo general de 3 palabras.

-Usa el plural, el pasado.

-Entiende el concepto de uno (30 meses) y el concepto de dos (3años).

-Sabe decir su nombre completo (30 meses), cuando se le pregunta.

-Le gusta jugar en grupo, compartir juguetes, tomar turnos.

-Además de su nombre, sabe su edad y sexo.

En esta etapa, su hijo estará en capacidad de seguir instrucciones de dos o tres frases, ordenar objetos según la forma y el color, imitar las acciones de los adultos y amigos de juego, y expresar una amplia variedad de emociones. Pero, para lograr este desarrollo es necesaria la integración de los adultos:


Educación paternal positiva

-Fije una hora especialmente para leer libros con su hijo.

-Anime a su hijo a ser creativo en sus juegos, como por ejemplo imitar a los adultos.

-Juegue al trencito con su hijo.

-Salga a pasear con su hijo, ya sea caminando o jalándolo en un vagoncito para ayudarlo a explorar el ambiente que lo rodea.

-Anime a su hijo a que le diga su nombre y su edad.

-Enséñele canciones infantiles como “El barquito chiquitico” u otras canciones tradicionales de la infancia.

-La seguridad de los niños primero

-Enséñele al niño a sentarse cuando esté comiendo y a masticar bien los alimentos.

-Asegúrese constantemente de que los juguetes del niño no estén rotos ni tengan ninguna pieza floja.

-Enséñele que no debe ponerse los lápices y creyones en la boca cuando esté dibujando o coloreando.

-Nunca deje a su hijo solo cerca del agua (p. ej. bañera, estanques, lagos, pozos y playa) sin supervisión.

-No tome nunca bebidas calientes cuando cargue a su hijo. Cualquier movimiento brusco podría hacer derramar la bebida.